Page 8 - มาตรฐานบริการ การให้การปรึกษาวัยรุ่น สำหรับบุคลากรสาธารณสุข
P. 8

บทที่ 2

                    แนวทำงกำรใช้ มำตรฐำนบริกำรกำรให้กำรปรึกษำวัยรุ่น ส�ำหรับบุคลำกรสำธำรณสุข






                      บทที่       2




                             แนวทำงกำรใช้ มำตรฐำนบริกำรกำรให้กำรปรึกษำวัยรุ่น


                                                ส�ำหรับบุคลำกรสำธำรณสุข









                    2.1. กรอบแนวคิดในกำรจัดท�ำมำตรฐำน

                            การให้การปรึกษาสำาหรับวัยรุ่น เป็นองค์ประกอบสำาคัญที่ช่วยตอบสนองความต้องการการดูแลช่วยเหลือ
                    ทางด้านอารมณ์จิตใจ และการแก้ปัญหาชีวิตวัยรุ่นเป็นรายบุคคล รวมไปถึงการให้การปรึกษาครอบครัวและผู้ปกครอง

                    ของวัยรุ่น นอกจากนี้ สถานบริการสาธารณสุขควรพิจารณาการจัดบริการการให้การปรึกษาวัยรุ่นผ่านทาง
                    โทรศัพท์และสื่อสังคมออนไลน์ (social media) สำาหรับวัยรุ่นที่ต้องการปรึกษาเบื้องต้น วัยรุ่นที่ยังไม่พร้อมเข้ามา
                    ที่หน่วยบริการ หรือวัยรุ่นที่มีปัญหาเร่งด่วน เพื่อเพิ่มช่องทางในการเข้าถึงบริการที่เป็นมิตร และสามารถให้บริการ

                    ได้ทันท่วงทีตามลักษณะความต้องการต่อบริการสุขภาพของวัยรุ่น
                            ดังนั้น มาตรฐานบริการการให้การปรึกษาวัยรุ่น สำาหรับบุคลากรสาธารณสุข เล่มนี้ จึงประกอบไปด้วย

                    มาตรฐานการจัดบริการให้การปรึกษา 3 รูปแบบ ได้แก่
                            1.  การให้การปรึกษาวัยรุ่น
                            2.  การให้การปรึกษาครอบครัววัยรุ่น

                            3.  การให้การปรึกษาทางโทรศัพท์และสื่อสังคมออนไลน์ (social media)
                            โดยมีองค์ประกอบหลักที่ต้องพิจารณาในการจัดบริการอย่างมีมาตรฐาน แบ่งออกเป็น 3 มิติ ได้แก่

                    ความพร้อม (input) กระบวนการให้การปรึกษา (process) และผลการให้การปรึกษา (output) ดังแผนภาพที่ 1




























                                                             มาตรฐานบริการการให้การปรึกษาวัยรุ่น   สำาหรับบุคลากรสาธารณสุข  3
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13